domenica 27 dicembre 2009

CREATIVITA'!


Come facciamo riconoscere quando un bambino è creativo?? E' una domanda che si pongono tantissime persone, eppure si riesce a rispondere a questa domanda. Innanzitutto bisogna prendere in esame l'età del bambino, che si suddivide in 0-12 mesi, 1-2 anni e 2-3 anni.

Nella prima fascia di età, il bambino è curioso e il primo gioco è il suo corpo e quello della madre, dove tocca, annusa, assaggia e stringe anche oggetti a lui vicino, in questa tappa è importante lasciarlo fare e assecondarlo ricordando sempre il compito che abbiamo, e cioè quello di aiutarlo nell'utilizzo quotidiano di tali oggetti.

Nella seconda fascia, si sviluppa il gioco simbolico dove un normale scatolone può diventare la grotta o la casa immaginaria del bambino.

Mentre nella terza fascia, si sviluppa il linguaggio, costruendo parole che non esistono per un vocabolario di sua invenzione, l'educatore in questo caso deve accettare tali parole, e parlargli utilizzando il corretto uso di tale parola affinchè venga assimilata.



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venerdì 18 dicembre 2009

IL LINGUAGGIO


Come ben sappiamo, parlare è una cosa che va sviluppata fin dai nostri primi anni di vita. Ma noi educatrici come possiamo aiutare a sviluppare il linguaggio?

Innanzittutto di notevole importanza sta nel comunicare con il bambino, infatti più parliamo con il nostro educando e più lui svilupperà la capacità di apprendere il linguaggio. Quindi no a sgridarlo e criticarlo sempre perchè questo non aiuterà la capacità di sviluppo da parte del bambinio.


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domenica 13 dicembre 2009

LA BATTERIA AL NIDO


Per il nido, molto importanti sono l’utilizzo di barattoli, pentole e coperchi, affinché il bambino riesca a sviluppare quel modo innato di creare un “concerto”. Ecco un modo per sviluppare la capacità del bambino a sentire i suoni di diversità intensità, creando una batteria. I suoni forti possono essere riprodotti tramite palline di plastica, mentre quelli di intensità media con palline di gomma piene e quelli leggeri con palline vuote o applicate in maniera diversa all’estremità di bastoni che si andranno a battere sulla “batteria”.


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lunedì 7 dicembre 2009

L'INGLESE AL NIDO



Eh già, ecco che nasce anche per i bambini del nido, l’insegnamento di inglese, grazie al progetto English Fun 1-3 si è pensato di realizzare questo insegnamento anche con i bambini dai 0 ai 3. Attraverso attività come l’ascolto di canzoni o laboratori come il travaso che permetta l’apprendimento di tipo ludico, avvicinando sempre di più i bambini verso una lingua straniera come l’inglese.

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http://www.babyworld.it/news/english-is-fun/

giovedì 3 dicembre 2009

I TRAVASI AL NIDO


Attraverso l'utilizzo di materiali di recupero come: farina, cacao, cereali, latte, acqua, zucchero ma anche bottiglie, tappi, bottoni, il bambino acquisisce le competenze per svolgere attività di tipo motorie e quindi il coordinamento tra mente e corpo.
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domenica 29 novembre 2009

ALLE PRESE CON FARINA E ALTRO ANCORA!


Gli asili nidi negli ultimi anni ha favorito spazi dove i bambini si sentono a proprio agio e riescono a crescere, creando una vera e propria indipendenza nei bambini.
Da una ricerca effettuata in internet, ho visto che i materiali utilizzati sono: farina gialla e bianca, sabbia, acqua e terra. Tutti questi materiali danno la possibilità al bambino di sviluppare la propria creatività e voglia quindi di mettersi in gioco.
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mercoledì 25 novembre 2009

L'IMPORTANZA DEI NIDI OGGI


Gli asili nidi, oggi più di ieri sono di estrema importanza, perché sono uno spazio importante per i bambini, come per le mamme, che vivono in un mondo sempre più frenetico. Inoltre garantiscono una convivenza civile, pacifica e sostanziale rispetto ai problemi. Questo è quanto ha riportato la moglie del Presidente della Repubblica, in visita a Bologna per festeggiare i 40 anni del primo asilo nido in Italia.

Per ulteriori informazioni:
http://www.corriere.it/politica/09_novembre_23/asilo-nido-clio-napolitano_7f742a12-d83f-11de-a7cd-00144f02aabc.shtml

domenica 22 novembre 2009

IL GIARDINO!


Uno degli spazi e quindi anche dei materiali utilizzati al nido, è il giardino. Nel giardino si possono trovare strumenti che fanno rumore, con colori vivaci e poi vi è la scoperta del bambino dei materiali. Inoltre un ulteriore attività, è quella di creare strumenti "musicali" per creare con i bambini dei veri e propri concerti.

mercoledì 18 novembre 2009

COM'E' BUONO IL CIOCCOLATO!!



Uno dei materiali utilizzati al nido, può essere la scoperta del cioccolato. Con questo materiale i bambini possono non solo toccare e quindi scoprire la consistenza di tale materiale, ma è del tutto una scoperta del gusto. Quindi manipolare, assaggiare e disegnare con il cioccolato.

venerdì 30 ottobre 2009

Benvenuti a tutti!!


In questo blog voglio parlare dei spazi da gestire al nido, e dei materiali da utilizzare!! :))

Benvenuti a tutti!!